Tematyka realizowanego szkolenia wynikała ze zdiagnozowanych potrzeb i potencjału danego uczestnika/uczestniczki projektu określonego podczas rozmów z doradcą zawodowym.

W zależności od zdiagnozowanych potrzeb, uczestników podzielono na dwie grupy. Pierwsza nabyła kompetencje z zakresu umiejętności przyjmowania konstruktywnej krytyki oraz umiejętności wspierania współpracowników. Druga grupa zrealizowała wsparcie z zakresu umiejętności wchodzenia w interakcję z innymi osobami, jak również umiejętność wypracowania kompromisu.

Podczas realizowanych zajęć uczestnicy mieli możliwość odgrywać scenki oraz brać czynny udział w zajęciach, a na zakończenie szkolenia każdy z uczestników otrzymał certyfikat.

Autor: Katarzyna Bancarzewska – specjalista ds. realizacji programów